Amridinova, Aziza. «The Impact of Blended Learning on Inclusive Education». Журнал языковой педагогики и инновационной прикладной лингвистики 2, no. 5 (май 30, 2024): 37–43. просмотрено июль 6, 2026. https://www.jainkwellpublishing.com/index.php/jlpial/article/view/986.